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中国版《水门桥》在线免费观看(中字无删减版)【1080p清晰】国语版免费资源共享

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发表于 2022-1-23 12:14:13 | 显示全部楼层 |阅读模式



电影《长津湖》的热映不仅因为它是一部演技在线的好电影,更在于它背后的教育意义,长津湖战役是抗美援朝千百次惨烈战役中的一战,抗美援朝中的很多场景需要身处和平年代的我们,特别是青少年一代铭记,那些留在异国他乡的英雄先烈们值得永远怀念。《长津湖》以著名战役为背景,讲述了志愿军在极寒严酷的环境下战斗生存的场面,很多观众因为这部电影对抗美援朝的历史产生了兴趣,更加珍惜如今来之不易的幸福生活。

不得不说,这样的电影,对于处于人生观、价值观建立阶段的初高中生来说,是一场非常有意义的精神洗礼,为此,很多学校组织学生集中观看,其中就包括河南的一所高中。而且这所高中不仅组织学生看电影,还组织了一系列实践活动,比如吃冻土豆。“吃冻土豆”是在模仿电影中的一个片段:影片中,美国大兵们吃着热乎乎的饭菜,而我们的志愿军战士们只能在冰天雪地里吃冻土豆,甚至剧中的战士“武万里”还因为吃土豆崩掉了牙齿,只能将冻土豆放在衣服里暖化了再吃。

河南这所高中模仿的就是这个场景,学校专门为看电影的500名学生准备了冻土豆和炒面粉,目的是让学生们亲身体验先辈们吃过的苦,感受一下冻土豆究竟是什么口感。冻土豆的口感很差,学生们一边啃着土豆,一边泪如雨下,就在网友为这所高中的做法点赞的时候,学生的父母却产生了不满情绪。

家长声称:让学生吃冻土豆,吃坏了肚子谁负责?既然把吃冻土豆当做教育,那为什么学校的领导不吃?甚至有的家长提议,让学校领导带头吃冻土豆,然后给学生们讲讲感受就可以了,没必要让学生们亲身体验,毕竟他们还只是孩子。

家长的不满在网上引发了讨论,那么,学校真的做错了吗?其实,学校并没有做错,在观看电影过程中加入一些亲身体验的环节,更能让学生们感受到当年志愿军战士们经历的艰苦环境,也能让学生们学习志愿军战士们英勇无畏的精神,否则单纯地观看电影,是无法真切体会到志愿军将士们在雪地里穿着单薄的衣服,吃着冻土豆,依旧扛起钢枪,保家卫国冲锋陷阵的。更何况,当年的志愿军战士把冻土豆当成饭来吃,把冻土豆看做活下去的希望,难道我们连尝一尝冻土豆都不敢吗?有家长说高中生还是孩子,不能这么吃苦,那么请问,当年的志愿军战士比高中生年长多少岁?殊不知他们当中大多数也还是孩子!只不过,志愿军当中这些孩子没有书可以读,他们要用瘦弱的身躯在异国他乡作战,为了保卫国家忍受常人难以忍受之苦,甚至付出年轻的生命。

因此,对于如今的孩子们来说,在学校不应该仅仅是读书,学校还应该全方位培养学生的精神品质,向他们传递爱国精神,只有孩子们把爱国放在心头,才能成长为一个三观端正的人,家长对于学校的做法不仅不应该无端指责,更应该在家庭教育中采取一些行动来配合学校,以此来共同完成学生的培养,防止因为家长的“玻璃心”,导致一些学生只知道打游戏、穿名牌,而忘记幸福生活是怎么来的。不过,不可忽视的是,现如今正是因为一些家长的“脆弱”,导致了一些学生开始“忘本”了。首先,随着时代的发展,人们的吃苦精神不断弱化,人们开始追求舒适、有品位的生活,但是在过上好生活的同时,因为缺失必要的教育而失去了对英雄的崇敬之心。其次,因为家长对孩子“保护得太好”,让孩子的独立品质越来越弱,高分低能的学生越来越多,有性格缺陷的孩子也越来越多。再次,由于家长对学生的管控过于严格,什么都不敢让孩子去做,让孩子丧失了探索世界的勇气,让孩子远离危险无可厚非,但是如果孩子从小没吃过苦,长大之后承受挫折的能力就会很差,一旦失去了父母的庇护,孩子就会感到迷茫与无助。

综上所述,家长们对待孩子的教育,要及时“放手”,要多让孩子“吃吃苦”,有意识让孩子多了解抗美援朝先辈们的英雄事迹,从小培养孩子们的爱国精神和坚强意志。另外,对于学校来说,要像河南这所高中一样,多开展一些特色教育,让学生全方面发展。第一,学校不要把自己当作单纯传授知识的地方,学校要承担起“传道授业解惑”的任务,除了教授知识,还应该教会学生自立自强的品质,毕竟每个学生在学校的时间将近20年,在这期间学校的影响对于学生来说是受益终身的。第二,学校对于学生来说,除了爱国教育以外,还要进行道德教育和心理健康教育,把学生培养成乐观向上的人,让学生懂得生活的意义,懂得尊重自己和他人的生命,让学生能够经受挫折,并拥有战胜困境的能力。所以,河南这所高中做得很好,相信学生们在看过《长津湖》,吃到冻土豆第一口的时候,内心肯定会受到震撼,也一定会记住那些在抗美援朝战场上奋不顾身的英雄。

当我们享受和平,当我们享受和平,忙着追星、刷剧、看电影的时候,应该腾出一些时间,来回望那段可歌可泣的峥嵘岁月,给我们的子孙后代讲一讲抗美援朝的故事,让他们记住那些英雄的名字,给子孙后代带去正能量的指引,唯有此来告慰英雄们。如果你想了解更多

,这本书在90年代作为“内部发行”的读物来进行研究,

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